第五十二屆台灣心理學年會暨學術討論會
余德慧教授紀念學術論壇:越界跨域論知識及其實踐
生命夢屋
2013年10月16日 星期三
2013年9月3日 星期二
荒蕪年代的栽種----火車票代訂
主辦單位有代訂到一些火車票,
供沒有訂到票的與會者使用,車票費用於研討會當天再繳交於報到處即可。
內容需包括:姓名、火車日期及班次、郵寄地址。
先搶先贏,發完為止。
單程
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日期
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起程站
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到達站
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車次
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車種
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開車時間
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9月6日
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台北
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花蓮
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282
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太魯閣號
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17:40
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9月6日
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台北
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花蓮
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5268
|
普悠瑪號
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18:00
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9月6日
|
台北
|
花蓮
|
252
|
自強號
|
20:45
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9月8日
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壽豐
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高雄
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314
|
自強號
|
18:16
|
來回票
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日期
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起程站
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到達站
|
車次
|
車種
|
開車時間
|
9月7日
|
台北
|
花蓮
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214
|
自強號
|
8:50
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9月8日
|
花蓮
|
台北
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241
|
普悠瑪號
|
19:30
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|
|
|
9月7日
|
台北
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花蓮
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276
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自強號
|
84:0
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9月8日
|
花蓮
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台北
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243
|
自強號
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19:45
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2013年7月29日 星期一
2013年1月26日 星期六
天命(by沈素麗)
教授說:「我送一本書,把你的名字再寫一遍,表示我對你的
塵緣責任已了。」……啊!原來不替我簽名的理由竟是……我敬愛的老師余德慧教授,對不起!弟子未將所學的觀看能力運用於生活中。直到您躺進寒冷的冰櫃裡,直到最終告別式,您為學生上了那重要的一堂課……
就讀研究所時,我曾經問過指導教授:「您知道自己的天命是什麼嗎?」教授回答:「知道。」「是什麼?」我又問。「現在做的
是。」教授如此說。我愣了一下,心想:「教授認為做研究與教學是他的天命。他安於此,樂於此。但為什麼他能如此確信呢?」只是我沒有再發問,畢竟那答案是
教授的,不是我的,而我真正的困惑是:「我的天命是什麼?人應如何知天命?」但話語才說一半,懵懂的心已明白「知命」可不是簡答題、是非題,天命需經過一
番追尋與自我認可,問了也是白問。
2012年12月11日 星期二
感懷 德慧(by 葉啟政)
我在1977年認識德慧,至今有35年的歲月。與德慧,平時幾無來往,只在特殊場合裡,才有著偶遇的機會。他總是叫我一聲:葉老師。但是,我心裡頭一直是以學長弟的關係來看待這位可愛的學弟。
2012年12月10日 星期一
記余師紀念學術研討會(by高郁絜)
(圖片點選可放大)
卷一 那晚, 老師緘默的離去
9/7那一天晚上,您選擇緘默的遠去,約莫八點鐘。當時我正與共同展開醫院實習的心理師夥伴們聚餐,製造著喧嘩...突然間有位夥伴站起來,對著其他人說「我要走了」。現在還是不明白,我看見的是否就是你轉身離去的背影?
大夥兒各自離開後,我走在書店街,好一段時間沒買書當晚卻買了本回憶錄《我所緘默的事》,當時並不知道你已遠去的消息,也沒料到閱讀這本書本身會因此成為我接受你離開這件事一個很大很大的安慰。
2012年12月9日 星期日
憶念余德慧老師(by李燕瑋)
第二年的教師節(2002年9月28日) ,我寫了電郵問候老師、謝謝老師(Thank
you for being such a teacher )並祝老師教師節快樂。老師的回郵讓我有點訝異:
身為老師多年,我也忘了老師的意義何在,但你的電郵讓我意識到身為老師不是一件觸礁的事(Being a teacher is not like
shipwrecked) 。會不會我們少向老師表達感謝之意,理所當然以為老師會知道?
獲知余老師離世的當下,第一個感覺是 : 心中的一盞明燈黯淡了。後來回想才意識到這樣的心情,似乎是老師當年在《張老師月刊》刊頭文章中提起他得知某位大師去世的心情……
獲知余老師離世的當下,第一個感覺是 : 心中的一盞明燈黯淡了。後來回想才意識到這樣的心情,似乎是老師當年在《張老師月刊》刊頭文章中提起他得知某位大師去世的心情……
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